Onderwijs in units
Op OBS De Rietschoof wordt, net als op alle andere Fluviumscholen, vanaf groep 4 gewerkt met de inzet van chromebooks. Iedere leerling heeft de beschikking over een device.
Dit geeft ons de mogelijkheid om in te zetten in de richting van gepersonaliseerd leren, waarbij kan worden ingezet op individuele behoeften en leerroutes van leerlingen
Unit onderbouw
De unit onderbouw bestaat uit de leerjaren 1 t/m 4. Op dit moment hebben wij deze verdeeld in twee unitgroepen: een groep 1-2 en een groep 3-4 met ieder een eigen leerkracht die wordt ondersteund door een onderwijsassistent of leerkrachtondersteuner.
Leerkrachten en onderwijsondersteuners werken nauw samen en stemmen in samenwerking en overleg (met regelmaat in aanwezigheid van de Interne Begeleiding) het onderwijs af op de behoeften van de leerlingen. De professionals die aan de onderbouwunit verbonden zijn werken nauw samen en zijn betrokken bij de ontwikkeling van alle leerlingen in deze unit. Wij bewaken samen een goede doorgaande lijn in leren.
De leerlingen starten de dag vanuit de basisgroep. Vervolgens krijgen de leerlingen instructies in hun eigen jaargroep. De andere groep is dan zelfstandig aan het werk, vaak onder toezicht van een onderwijsassistent.
Leerlingen in de onderbouwunit kunnen gezamenlijke speelmomenten en leeractiviteiten kennen.
Unit bovenbouw
De unit bovenbouw bestaat uit de groepen 5 t/m 8, onder leiding van twee leerkrachten die worden ondersteund door onderwijsondersteuners. De leerlingen starten vanuit de basisgroep en krijgen vervolgens instructie binnen hun eigen jaargroep. De groep die op dat moment geen instructie ontvangt is dan zelfstandig aan het werk onder toezicht van een onderwijsassistent. In de bovenbouw werken leerlingen zelfstandig en kan de instructie door verschillende leerkrachten worden gegeven. Het mooie van deze manier van werken is dat er meerdere leerkrachten verantwoordelijkheid dragen voor de leerlingen en samen de ontwikkeling van de leerlingen volgen en bewaken.
Wij sturen aan op een zelfstandige werkhouding bij onze leerlingen en gebruiken hierbij de term ‘eigenaarschap’. Onder het kopje eigenaarschap op onze website leest u wat wij hieronder verstaan.
