Unit onderbouw

De unit onderbouw bestaat uit de leerjaren 1, 2, 3 en 4. De leerjaren 1 en 2 werken samen in een lokaal en de leerjaren 3 en 4 werken samen in een lokaal. Alle leerlingen krijgen les van een leerkracht of een leerkrachtondersteuner. In de unit onderbouw vinden wij de betrokkenheid van de leerlingen bij hun eigen leerproces belangrijk. Er wordt daarom minstens twee keer per jaar een kindgesprek tussen leerkracht en leerling gevoerd. Deze kindgesprekken worden met de ouders of de verzorgers van de leerlingen gecommuniceerd. Het motto van de Rietschoof is “op de Rietschoof doen we het samen.” Daarom zijn er ook momenten waarop de leerjaren 1 tot en met 4 van en met elkaar leren.

In de unit onderbouw in de leerjaren 1 en 2 worden de volgende vakken aangeboden: rekenen, taal, letter aanbieden, voorlezen, begrijpend luisteren, fonemisch bewustzijn, schrijven, Engels, muziek, tekenen, drama, dans, handvaardigheid, bewegingsonderwijs, verkeer en sociaal-emotionele ontwikkeling. In leerjaar 1 en 2 wordt er met thema’s gewerkt.

In de unit onderbouw in de leerjaren 3 en 4 worden de volgende vakken aangeboden: rekenen, technisch lezen, begrijpend luisteren, begrijpend lezen, spelling, taal, schrijven, Engels, wereldoriëntatie, muziek, tekenen, drama, dans, handvaardigheid, bewegingsonderwijs, verkeer en sociaal-emotionele ontwikkeling.  De leerlingen van leerjaar 3 en 4 werken uit boeken, schriften en chromebooks.

De lesstof wordt klassikaal aangeboden en waar nodig is, wordt er gedifferentieerd. Dat wil zeggen dat de lesstof dan aangeboden wordt op het niveau van de leerling.